本頁以院方與教學單位為主要讀者，整理系統定位、教學價值、示範情境、驗證邊界與分階段導入建議。 它不是技術說明書，而是面向決策與合作討論的正式提案閱讀版本。
提案摘要
目前定位
適合作為院方簡報、導覽展示、流程校準與合作討論的正式閱讀版本。
正式驗證
目前已完成 W3 展示場景在 Unity Editor Play Mode 與桌面滑鼠操作下的全流程驗證。
下一階段
若要進入頭戴式裝置正式教學部署，仍應另行完成 Android / Quest 實機驗證與院內試行。
主要展示場景
W3
流程驗證範圍
S01-S51
目前正式驗證模式
Editor PASS
已完成滑鼠操作驗證
Desktop Click
隨著高齡照護需求持續增加，照顧服務員的培訓模式正面臨場域有限、心理負荷高與教學標準難以一致等挑戰。 CareMirror 照護之鏡的目標，是讓高敏感度照護流程先在低風險的教學環境中被反覆演練，再逐步銜接至正式教學與導入。
目前系統已完成 `W3_DirectorReview_Demo.unity` 展示場景的完整示範流程驗證，並取得 `S01` 至 `S51` 的編輯器模式全流程通過證據，適合作為院內導覽展示、教學流程說明與專案審閱用途。
白皮書將院方最在意的教學瓶頸拆成四個面向，讓對外展示不只是描述產品功能，而是先清楚定義教學問題。
真實病房、示教教室與模擬情境資源有限，像床上擦澡與會陰清潔這類完整流程，更難安排高頻率重複演練。
新進學員第一次面對私密照護時，常同時承受技術要求、流程記憶與與個案互動壓力，容易忽略溝通與尊重。
不同教師對於錯誤嚴重程度、是否可接受修正與教學重點的判定不盡相同，造成訓練經驗與回饋品質差異。
若沒有流程級記錄，教師與學員很難回看錯誤點、比較改善情況，也不利於跨梯次的教學品質分析。
Pillar 01
將照護流程由抽象敘述轉化為具體步驟，讓進房、溝通、環境確認、清潔操作與結束說明都能在同一標準下演示。
Pillar 02
以教學導向的虛擬場景與互動設計，降低初學者在正式實作前面對高敏感度流程的心理壓力。
Pillar 03
保留步驟完成、互動順序與關鍵流程記錄，使回饋可以回到具體步驟，而不只停留在主觀印象。
Pillar 04
將溝通話術、隱私保護、環境舒適與照護過程說明納入同一條教學流程，讓技術與尊重一起被練習。
系統目前以 Unity 建置互動場景與流程邏輯，現行主要展示場景為 W3_DirectorReview_Demo.unity，用於教學流程確認、互動驗證與示範展示。
現階段內容涵蓋進房與問候、環境確認、床上擦澡、翻身、便盆與會陰照護，以及照護結束後的溝通與回顧節點。
系統把步驟、互動對象、教學提示、流程轉換與紀錄事件綁在一起，使場景不只是可操作，也可供教學者回看與討論。
從進入房間、與個案溝通、準備環境與用品、依序進行身體清潔，到結束說明與整理，形成完整訓練脈絡。
以分步方式呈現私密照護流程，讓學員先在心理負荷較低的教學情境中熟悉正確順序與操作重點。
重點不在於模擬所有臨床變化，而在於提供一條可反覆演示、可供教師逐步講解、且能聚焦核心原則的教學路徑。
這一段是正式提案頁最重要的風險控管內容，能避免對外展示時把現有成果過度延伸成尚未驗證的部署承諾。
先用現有示範版本與院方對齊流程、話術、隱私保護與評量重點，建立跨單位的共同認知。
將院內既有 SOP、授課習慣與常見錯誤類型納入調整，形成更符合教學使用的版本。
在展示版本確認後，再進一步進入頭戴式裝置部署、效能驗證與現場試教，確認最終教學模式與設備管理流程。
對個人開發者而言，最大的商業風險不是做不出系統，而是被每家院所不同的需求拖進重客製開發。 CareMirror 的產品策略，是先建立可重複導入的標準骨架，再把院方差異留在可控的參數層。
對外說法
我們不是為每一家醫院重做一套系統，而是提供一套可標準化導入、可依院內教學規則調整的照護訓練平台。
Layer 01
場景流程、評分框架、報表結構與後台欄位先維持一致，讓同一套模組能被多個院所重複導入，而不是每次重新開發。
Layer 02
保留院方可調整的話術、評分門檻、流程順序、模組啟用與語系，讓內容可符合院內教學習慣，但不破壞核心產品架構。
Layer 03
以 ScriptableObject 承接內容編輯與開發期資料整理，執行期規則則由 JSON 或遠端設定承接，降低日後調整 SOP 與提示時的重建成本。
此段為合作模式建議，不等同正式報價。實際價格與採認方式仍需依院方導入範圍、設備配置、課程合作對象與驗收條件另行確認。
Model 01
建議以 8-12 週、1 個病房加 1 個院後單位、1-2 個模組為範圍，包含導師訓練與結案報告。重點是累積院內證據，而不是免費 PoC。
Model 02
pilot 後轉成按病房、院區或點位的年費授權，讓版本維護、bug 修正與模組更新有穩定資源支撐。
Model 03
只針對標準產品外的新模組收費，例如失智溝通、移位搬運或感染控制深化，不把一般文案與報表微調變成客製開發。
Model 04
由醫院教育中心、公協會或既有辦訓單位負責開課與採認流程，CareMirror 提供 VR 情境模組與實作評量，降低個人開發者自行辦訓風險。
Pilot 的目的不是做免費試用，而是用有限範圍建立院內決策證據。建議先鎖定一個病房與一個院後單位， 用 1-2 個模組驗證示教、演練、回饋與設備管理是否能形成可持續的教學流程。
8-12 週
建議執行週期
1+1
1 個病房 + 1 個院後單位
1-2
先導入模組數
結案報告
形成院內決策證據
先安排 60-90 分鐘院方展示，讓護理教育、長照銜接、資訊或創新窗口共同確認系統定位與示範邊界。
確認場域、參與角色、預計人數、裝置需求、模組範圍與院內 SOP 對齊方式，避免 pilot 變成無邊界客製案。
進行導師訓練、學員演練、流程觀察與問題紀錄，將使用情況整理成可回顧的教學證據。
用結案報告討論是否進入年訂閱、模組擴充、課程合作或下一個院區/單位導入，讓展示自然銜接收案。
收案前需確認資料
院方若準備進入 pilot 討論，可先整理以下資訊，讓第一次會議就能進入範圍、時程與驗收方式確認。